Deux formatrices spécialisées dans la petite enfance rien que pour vous ! Un duo de choc : Educatrice de jeunes enfants et psychomotricienne ; pour une formation qui allie notions théoriques sur le développement psychomoteur de l’enfant, des idées concrètes de propositions ludiques, adaptées et créatives, des mises en situation, des jeux entre stagiaires ! A travers la découverte du développement du jeune enfant, moteur, émotionnel, sensoriel une réflexion est menée sur l’apport du jeu chez le jeune enfant et les activités ludiques, créatives et sensorielles qui peuvent lui être proposées en fonction d’observation des professionnels. Nous nous interrogerons donc sur le positionnement et l’accompagnement de l’adulte au jeu : quels jeux ou activités proposer ? de quelle façon ? à quel moment ? à quel âge ? quel aménagement de l’espace ? quel matériel proposer ? Comment préparer et proposer un moment ludique à l’enfant : comment aménager un temps d’activité ? comment favoriser le libre choix de l’enfant ? comment éveiller son expression ? comment en profiter pour observer l’enfant ? Ainsi, les différentes formes de jeu sont abordées (symbolique, libre, d’apprentissage etc) via des propositions très concrètes d’activités ludiques originales, source d’inspiration pour les professionnels de terrain. Le partage de pratiques professionnelles et la réflexion sur ces dernières est favorisée via des exemples de jeux, livres, comptines, activités sensorielles et créatives au fil du développement des enfants.
Baby Gym, l'éveil ludique des plus petits
Le développement psychomoteur de l'enfant - (page 3) - vae eje
Le développement psycho-moteur entre 3 et 6 mois
Développement de l'enfant : motricité libre et plat ventre sont-ils compatibles ?
Le jeu chez l'enfant et les clés pour définir un cadre — edumiam
Eveil et développement chez le bébé de 0 à 3 ans
Développement de l'Enfant – Bougribouillons
Les difficultés motrices chez les enfants
Je réussis le DEME : La connaissance de la personne - Chapitre 1 : Le développement de l'enfant.
L'objectif de cet ouvrage est d'attirer l'attention des professionnels sur les périodes sensibles du développement de l'enfant où des signes objectifs
1001 BB 112 - Périodes sensibles dans le développement moteur l'enfant de 0 à 3 ans
Cours Gratuit CAP Petite Enfance - EP1 Déterminer le degré de développement et d'autonomie de l'enfant - AEPE - Atsem - Trouvix
Observer et accompagner autrement le développement psychomoteur.: GO5P - Le Peintre, Morgane - Livres
Les besoins des enfants de 3 à 6 ans : à l'école de s'adapter !
Eclat d'Eveil
Le rôle du jeu dans le développement de l'enfant - Blog AMA Campus